responsabil prof. Denis-Rebeca PREDA

Activitatea de formare și dezvoltare în cariera didactică în anul şcolar 2024 – 2025 s-a desfășurat în baza prevederilor Planului managerial al comisiei, Planului operațional şi a obiectivelor propuse.

În vederea atingerii obiectivelor propuse, cadrele didactice din unitatea de învățământ au participat la:

• cursuri de perfecționare şi formare didactică;
• întocmirea raportului de activitate al comisiei pentru formare și dezvoltare în cariera didactică pentru anul școlar 2024- 2025;
• au fost întocmite documentele pentru echivalarea în credite profesionale transferabile a formelor de organizare a formării continue pentru anul școlar 2024 – 2025;
• au fost aplicate chestionare pentru identificarea nevoilor de formare a cadrelor didactice din unitatea de învățământ, după care a fost realizată analiza, prelucrarea datelor și prezentarea concluziilor;
• au fost completate, centralizate fișele individuale de formare pentru fiecare cadru didactic încadrat;
• a fost reactualizată și completată macheta cu baza de date privind perfecționarea cadrelor didactice din unitatea de învățământ, pentru perioada 2024-2025, cuprinzând: nume și prenume, CNP, vechime, studii, gradul didactic și anul obținerii, cursuri acreditate cu denumirea cursului, furnizor și nr. de credite obținute în cadrul programelor de formare didactică, cursuri avizate cu denumirea cursului, furnizor și nr. de ore.
• toate cadrele didactice din unitate au participat la cercuri pedagogice.

1. PERFECȚIONAREA PRIN GRADE DIDACTICE, MASTERATE  ÎN ANUL ȘCOLAR 2024-2025

Nr. crt.	Numele și prenumele cadrului didactic	Specialitate	Grad.did./Def./	Observații
1.	MIHAI Maria-Iuliana	Pedagogia învățământului primar și preșcolar	Inspecția curentă II pentru obținerea gradului didactic I
2.	MIHALACHE Viorica	Pedagogie muzicală	Inspecția curentă I pentru obținerea gradului didactic II

• PARTICIPAREA LA CURSURI DE FORMARE DIN CADRUL UNOR PROGRAME DE PERFECȚIONARE/FORMARE DIDACTICĂ ÎN ANUL ȘCOLAR 2024–2025

Nr. crt.	Prenumele și numele cadrului didactic	Specialitatea	Statut	Denumirea cursului	Furnizor	Nr. credite
1.	Maria-Manuela GHEORGHE	Prof. înv. primar	Titular	1. ,,Toți copiii citesc” 2. EIT Food Educators 3. Fiecare copil merită o poveste în județul Dâmbovița	1. Fundația Noi Orizonturi 2. Agenția Metropolitană pentru dezvoltare durabilă – Brașov 3. Asociația OvidiuRo
2.	Raluca-Elena CÎRNARU	Prof. Istorie-Geografie	Titular	1. ,,Pedagogie digitală” -în desfășurare	PNRR
3.	Sara VODĂ	Pedagogia învățământului primar și preșcolar	Titular	1.Webinar ,,Limbajul la preșcolari – Cum și când ajut un copil cu tulburări de limbaj” 2. ,,Activitatea de instruire pedagogică-aspecte teoretice și practice” 3. ,,Activitate de evaluare-aspecte teoretice si practice” 4. ,,Dezvoltarea inteligenței emoționale pentru activitatea didactică” 5. ,,Utilizarea instrumentelor digitale în procesul de predare-învățare-evaluare” 6. ,,STEAM, codare și robotică în învățământul preșcolar” 7. ,,Toți copiii citesc” 8. DIGIPED  în desfășurare	1. Asociația Comunitatea Educatoarelor și Comunitatea Educatoarelor din Sibiu 2. Asociația Dascăli Emeriți 3. Asociația Dascăli Emeriți 4. Asociatia ,,Educația este Putere” 5. Asociația Centrul Regional pentru ocuparea Forței de Muncă și Protecție Socială 6. CCD Dâmbovița 7. Asociația Toți Copiii Citesc	4 ore 2.30 ore   3.30 ore 4.60 ore 5.84 ore-21 CTP 6.20 ore 7.20 ore
4.	Silvia CRUCERU	învățător-educatoare	Titular	1. ,,Toți copiii citesc” 2. ,,Pedagogie Digitală și Inovație în Școala Contemporană”	1. Fundația Noi Orizonturi 2. PNRR
5.	Alina-Vasilica PETRESCU	Pedagogia învățământului primar și preșcolar	Titular	1. ,,Bune practici în educația parentală” 2., ,Povești pentru diversitate” 3. ,,Toți copiii citesc” 4. ,,Dezvoltarea inteligenței emoționale pentru activitatea didactică” 5., ,Premisele citirii și scrierii” 6. „STEAM, codare și robotică în învățământul preșcolar” 7. Conferința Națională ,,Comunicarea organizațională pentru profesori” 8. Conferința națională cu participare internațională ,,Strategii de învățare bazate pe storytelling în pedagogia dramatică” 9. Webinar ,,Hrănind girafa la grădiniță” Introducere în comunicarea non-violentă”	1. Fundația World Vision Romania, CCDMB, Fundația OMV Petrom 2. Asociația OvidiuRO și Asociația Cu Alte Cuvinte 3. Fundația Noi Orizonturi, Asociația Toți Copiii Citesc 4. Asociația ,,Educația este Putere” 5. Asociația Toți Copiii Citesc și Asociația OvidiuRo 6. CCDDB/ avizat MEC 7.- 8. Universitatea Aurel Vlaicu 9. Ed. Art Klett	1. 60 ore 2. 8 ore 3. 20 ore 4. 15 CTP-60 ore 5. 20 ore 6. 20 ore 7. 2 ore 8. 7 ore 9. 1 ora
6.	Iuliana-Maria MIHAI	Pedagogia învățământului primar și preșcolar		1. ,,Activitatea de instruire pedagogică -aspecte teoretice și practice” 2. ,,Activitate de evaluare – aspecte teoretice și practice”	1. Asociația Dascăli Emeriți 2. Asociația Dascăli Emeriți	1. 30 ore 2. 30 ore
7.	Rodica DOBRESCU	Educatoare-învățător	Titular	1. EDIS-PED – Ecosistem digital pentru învățare sustenabilă cu resurse și practici educaționale deschise – în desfășurare (septembrie-noiembrie 2025) 2. EduLeaders-viitorul educației!” – în desfășurare 3. Participare la cercul pedagogic al învățătorilor (5 decembrie 2024) 4. Participare la cercul pedagogic al directorilor (11 decembrie 2024) 5. Activitate jobshadowing Patterno, Sicilia, Italia 03.03-07.03.2025 6. Curs formare ,,Toți copiii citesc” (07.02-23.02.2025)	1. CCD Dâmbovița – Universitatea București 2. CCD Dâmbovița 3. ISJ Dâmbovița 4. ISJ Dâmbovița 5. Comisia Europeană 6. Asociația „Toți copiii citesc”	1. 2. 3. 4 ore 4. 4 ore 5. 40 ore 6. 20 ore
8.	Nadia-Alina DUMITRESCU	Educatoare-învățător	Titular	1. EDIS-PED – Ecosistem digital pentru învățare sustenabilă cu resurse și practici educaționale deschise – în desfășurare (septembrie-noiembrie 2025) 2. Participare cerc pedagogic învățători 3. Participare cerc activități extrașcolare 4. Curs formare ,,Toți copiii citesc” (07.02-23.02.2025)	1. CCD Dâmbovița – Universitatea București 2. ISJ Dâmbovița 3. ISJ Dâmbovița 4. Asociația „Toți copiii citesc”
9.	Denis-Rebeca PREDA	Limba engleză-Limba franceză	Titular	Participare jobshadowing, Patras, Grecia (28 octombrie-1 noiembrie 2024) Participare la Cercul de Limba Engleză (07.04.2025) Participare activitate formare continuă (aprilie 2025)
10.	Gabriela STÎNGACIU	Limba și literatura română	Titular	Pedagogie digitală-Curs în desfășurare